/ /教育者の自己教育DOW:組織のアドバイス

ダウの教師の自己教育:組織のためのヒント

就学前教育機関の仕事の質彼の教員の資格に直接依存します。そのため、両親は、あなたの子供のための幼稚園を選ぶ、すべての最初は、自分の子で動作する教師のプロ意識のレベルに注意を払います。

新世代の開発と育成は非常に責任あるビジネス。教師は、児童心理学、解剖学、生理学、そしてもちろん教育学の分野で知識なしにはできません。したがって、DOWの教師の自己教育、創造的な検索のための彼の欲求、包括的な情報は、幼稚園の効果的な仕事とその小さな住民の調和のとれた発展を保証するものです。

自己教育教師ダウ

計画された教育

教育者の特別な育成を支援する定期的(数年ごと)の訓練コース、幼稚園、都市、地区の方法論的作業への参加を含む、継続的な専門的開発のプログラム。

就学前教師の自己教育

この本は不変のアシスタントである自己改善。各教師の文学兵器では、N.Kのような過去の年の偉大な教育者の仕事でなければなりません。 Krupskaya、A.S. Makarenko、V.A. Sukhomlinsky、N.I。 Pirogovなどがあります。図書館は常に必要な情報を見つけるのに役立ちます。

DOWの教師の自己教育は彼を助ける定期的に教育学の理論的な知識を補充するだけでなく、自分のスキルを向上させ、より迅速に教育の分野での技術革新と知り合いためにタイムリーに社会環境の変化に適応します。

幼稚園教師の自己教育

「少人数」の教育にはしばしば必要です個々のアプローチ、そして教師の効果的な仕事のための良い理論的基礎は十分ではありません。したがって、DOWでの教師の自己教育は、教育訓練、教育プロセスの整備に関する問題について、他の同僚との経験の交換を必然的に含まなければならない。

自己教育のプロセスを整理するためのヒント:

  1. 教師は、さまざまな教育技術の最も重要な瞬間を書き留めるために、自習用の別のノートブックを作成する必要があります。
  2. 幼稚園で発生する問題や幼稚園で発生する問題に類似した学習用のトピックを選択することをお勧めします。教師は実際に得られた知識を直ちに適用することができます。
  3. 就学前教師の自己教育は、調査された情報と他の情報源との比較、類似点および相違点の分析。これにより、私たちは、この質問またはその質問について私たち自身の判断を下すことができます。
  4. 研究の結果として得られた結論は、教授会での同僚と議論されるべきである。これは、理解の不正確さを特定し、知識を調整します。
  5. 収集された抽象データは、教育学会議、会議、ディスカッションに参加するのに役立ちます。したがって、それらを構造化され整然としたやり方で格納する方が良いです。
    ダウの自己教師

子どもたちのまだ自己教育庭には、教師だけの会議でのプレゼンテーションのための報告書や抄録の作成を担当してはなりません。 、子供のためのあなた自身の成功した作業方法、ゲーム、利益を作成、生徒と教師の人格の一般的な開発を相互作用のレベルを上げる:本当の実用的な結果を持っていなければならない専門資格の開発に取り組んでいます。

関連ニュース


コメント(0)

コメントを追加