/ /注意、青いワイン:ロシア語と文学の授業での使用例

注意、syncvein:ロシア語と文学の使用の例

現代の教授法を教えるレッスンはできるだけ有益な情報で飽和させる必要があります。そのため、学生は一定の割合の新しい情報や知識だけでなく、スキルを身に付けることができます。学習の主な原則は、トライアドに基づいています。「学生 - 教師 - 学生」。これは、自分自身が知識を身につけなければならないのは小学生であり、教師は監督の役割しか果たさず、自分のペットを時間通りに指示し、修正するということです。

用語の説明

X線ワインの例
synquainはこのすべてにどのように関連していますか? それを教室で娯楽、演奏、またはサマータイムとして使用する例は、それが非常に、非常に緊密であることを証明しています。しかしまず、その用語の意味を説明します。その言葉自体はフランス語から私たちに来た、それは英語である。これは5点の詩の名前で、日本の戦車とホッケーの影響を受けて特殊な形が形成されています。連合性の原則、sinquainが豊富な因果関係(例はアメリカの詩人Adelaide Crapsieの作品に見られる)は、教育工学の構築原理を利用することを可能にしました。このように、「芸術」のカテゴリーの創造的な方法は、教育実践に入りました。想像力豊かな発想とスピーチを効果的に開発することができ、複雑なプログラム素材を理解して合成する優れたツールです。与えられた話題の詩の編集作業中に存在し、研究中の資料に児童の関心を喚起し、その論理を刺激し、性格の創造的側面を開発する面白いゲーム要素。したがって、テーマ「名詞」を渡すことで、子供に青写真を作成することができます。その例は、この部分の主な文法的なカテゴリを示します。

描く芸術

青写真作成
実際にどのように見えるのですか? 「名詞 - 独立、独立、リーン、アニメーション、変更/広い意味での主題/存在」を仮定する。ワインを作る方法?ここの例は、これを明確に明確にする機会を提供します。最初の行は、名詞で表されるただ1つの単語で構成する必要があります。これは、詩のテーマであり、同時にそのタイトルと重要な概念です。つまり、さらなる内容は、この行に記載されている内容を開示すべきである。次の段階でsynquainをコンパイルする - 2つの形容詞から、2番目の行が構築されます。そして、3行目には動詞だけが使われますが、3つもあります。そして最後の5行目 - 再び1ワード、名詞。一見すると、そのような構成は複雑に見えます。しかし、練習をすると、子供たちはすぐにそのテクニックを学び、同様の詩(パズル)を作り出す方法を学びます。それらは有用である:彼らは些細なこと、細部から抽象化し、最も重要な瞬間を選択することを可能にする。

言語ゲーム

ブルーワインのルール
罪人のルールを明快に説明して、教師言語圏や選択科目のこのトピックの一部に専念することができます。プーシキンの作品のテーマ「詩と詩」の研究と関連して、詩の例はどのようなものでしょうか?当然、すべての文献は主観的に知覚している。しかし、「詩人/独立、迫害/呼び出し、教育、批判/詩は生命/芸術の最高の反省です。

青いワインの受け入れは、さまざまな科目で幅広く練習を教える際に使用できます。

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